2020年9月5日土曜日

乳児クラス 8月お誕生会

 先日、8月のお誕生日会がありました。

まずはお誕生児の紹介から。

2歳児さんは大きな声で自分の名前を言っており、

お兄さん・お姉さんの姿を見せてくれました。



1歳児さんは、恥ずかしがっているお友達も

いましたが、お祝いされていることに喜びを

感じていましたよ♪



1歳児クラスでは、新しいお友達キャサリンが遊びに

きてくれ、触れるシャボン玉を持って来てくれました!



2歳児クラスでは、絵本や歌を歌って盛り上がりました♪





9月のお誕生日会もまた楽しみですね!



2020年9月3日木曜日

願いが届きますように・・・

 昨日の午後13時頃の出来事です。

遊戯室内で4グループに分かれてマーチングのフォーメーション練習をしていた5歳児クラスの子ども達が、この日いよいよ隣のグループと合体して、2グループずつ練習しましょう・・・と

芝生広場に出かけようとしたとたん、

ぽつ、ぽつ、ぽつと残念ながら雨が降り始めたのです。

先生も子ども達も空を見上げて、とっても残念な様子。

雨がやむかもしれないから、少しだけ待ってみよう。と先生達から提案。

 すると、子ども達から自然と歌声が

「ぼくらはみんな、いきている~♪

   ・・・・・・てのひらをたいように

 すかしてみれば・・・・」と歌い始め、みんなで大合唱しました。


その歌声に、「きっと太陽さんがでてきてくれるはず!!」

すると、みんなの願いが届き、雨がやみ、

2グループ合体のフォーメーション練習ができました。




自分たちの歌声が届き、願いが叶った喜びは
フォーメーション練習のやる気にもつながり、
練習できた喜びを感じながら、
遊戯室で練習した動きを先生達と
確認しながら取り組みました。

全ての印はありません。ポイントで立つお友達を基準に

「隣や前後を見て合わせる」とっても難しい事ですが、

この練習する姿から、相手に合わせる・心を合わせようとする気持ちが

伝わってきました。


子ども達とのたのしい会話

 今朝、3歳児クラスの保育室に行ってみると、

もも組の子ども達が、外遊びに出かけるところでした。

私の姿を見つけると、

「園長先生、おはよう!」

「お外遊びにいってくるね~」「いってらっしゃ~い」

どんどん挨拶が続きました。

そして、コミュニケーション力抜群の子ども達は

挨拶+αで、挨拶と少しのお話をしてくれます。

「今日も玉入れするのかな~?」と質問すると、

「違うよ、今からセミ見に行く!」とA君。

それを聞いたB君、Cちゃんも続けて「いっぱいいるかな~」と共感。

すると、後ろからⅮ君が

「もう夏が終わるから、せみの鳴き声はなくなってる」と会話に参戦。

そして、E君は「もう9月やから夏おわり!はなびもおわり!!」

それを聞いたFちゃんは、「おうちではなびして楽しかった~」

おうちの出来事や今感じている事、先生に教えてもらったこと、

お父様やお母様との会話で知った季節のことなど

ひとつの言葉・会話から、子ども達のお陰で、どんどん楽しい発言が増え

おしゃべりタイムになりました。

 さて、昨日は運動会プログラムの一つ「玉入れ」をしました。



自分たちよりもずっと背の高い所に向けて玉を投げて、入れる。
なかなか難しいこの競技。
投げているのに、自分の頭の上にストンと落ちてきて・・・
あ~できないよ~。とあきらめてしまいそうな子ども達でした。

そこで、乳児クラスの子ども達の玉入れ遊び用のポールを使って、
「投げて、入った!!」喜び、投げるコツを体験してみました。
すると、どんどん網の中に玉が入りました。
「やった!入った。」

「入ったお友達は、次は高い方に挑戦してみよう」と声をかけると、
「よーーし!!」とできた自信を土台に、高い所目指して、
何度も何度も投げて挑戦していました。




2020年9月1日火曜日

年中児 虹を見た次の日に♡

先週、雨上がりの夕方に大きな虹が空にかかった日がありました。
その次の日、「昨日虹見たよ!」「きれいだった」と教えてくれた子ども達。

「虹って英語でレインボーっていうんだよ」と言っていた子もいました。

子ども達に「虹は何色でしょうか?」とクイズをだしていた時にレイチェル先生が英語のレッスンのためお部屋に来て下さったのですが、なんとグッドタイミングでその日の英語では虹についてのお話でした。

「How many colors does a rainbow have?」

「red,orange,yellow,green,blue,indigo,violet」

「Seven colors!!!」


クイズでだしていたこたえを英語で学ぶことができました。

子ども達の中で虹がすっかり流行りとなり、自由遊びのお絵描きの時にも虹を描いている子もいました。
「先生みてみて!!虹の描き方、考えた!!」


よく見ると、カラーペンを何色か一緒に持ち、手でしっかりと紙をおさえて同じタイミングでペンを持つ手を動かして虹を書いていました。

この素敵な発想にみんなも釘付け!




早速、虹講座が始まりました。



大きなきれいな虹が完成しました。



カラーペンを使ってのお絵描きも最近のブームの年中さんです。


そして、先日看護師の鹿野先生による手洗い指導を受けた年中さん、手を洗っている姿を見ていると、指の間や爪の中、手の甲もきれいに洗えていました。


正しい手洗いを習慣づけて、清潔に健康に過ごしていけますように。

 

年中クラス お掃除大好き

 お手伝い大好きな年中さん。

お茶がこぼれたり、汚れているところがあると自分たちで雑巾を持って来て拭くようになっています。今日はいつも使っている廊下や玄関のお掃除をしました。

雑巾をギューッとしぼるのは少し力がいりますが、しっかりしぼらないと床が濡れてしまってみんながすべってしまいます。手首をねじり手先に力をいれることが必要です。これは、日頃遊びや生活の中で行っている、はさみを使う・お箸を使って食べる・ボタンのかけ外しや洗濯ばさみ遊びと同じで乳児期からの指先遊びの積み重ねで発達する手指の動きを身につけることで上手にできるようになります。

          


「お水がなくなるまでギューッ!!」と言いながら、手首に力をいれて雑巾をしぼります。




廊下では「よーいどん!」と雑巾がけ競争が行われていました。

雑巾がけには姿勢の発達、手の発達に重要な動きが含まれるのです。
①両手、両足、腹筋などを使って四つ這いで自分の身体を支え体勢を崩さず前に進む。
②足や腹筋を使ってしゃがむ姿勢を保つ。

といったように雑巾がけを行うことで体幹を鍛え、様々な感覚を養うことができます。
また、「ピカピカになったー!」と自分たちできれいにできたことを喜んでいる姿は誇らしく感じました。


「みんなの靴箱もきれいにするー!」


「窓もきれいにしたい!」と玄関や職員室の窓もきれいに拭いてくれました。


毎日の遊びの中で、お掃除やお手伝いの経験を取り入れ、充実感や達成感を味わえるよう、またその中でたくさんの感覚や身体を使う楽しさを感じられるようにしていきたいです。

お掃除やお手伝いはご家庭でも取り入れやすいと思いますのでぜひお楽しみくださいね。





ゼリーの感触遊び、気持ちよかったね  ピヨピヨクラス

 残暑に負けない元気なピヨピヨクラスの子ども達。

朝の自由遊びはお外で、虫の観察、水遊び、滑り台、お部屋では、パズル、電車あそび、と自分のやりたい遊びを選び、楽しんでいます。

季節は秋向かっていますが、この暑い今しかできない遊びを存分に楽しんでほしいと思います。


「次は何するの?」「それは何?」好奇心旺盛、目がキラキラ、やる気いっぱいの子ども達です。

「じゃーん!」ゼリーが登場すると待ちきれない様子。「やりたい!」気持ちが嬉しいです。

お水にゼラチンを溶かし、色水を入れて冷蔵庫で一晩固めた、ゼリーは冷たくて、プルンプルンです😊
冷たくて気持ちいいね~
ぷにぷにしてる~
初めて触るゼリーの感触に嫌がることなく遊び始めました。

コップに入れてはまた出して、を繰り返し楽しんでいる子もいました。
子ども達の集中力に驚きです!!!
コップにたくさん詰めて、「ジュース出来たよ~」とお店屋さんが登場しました。



お次はスプーンも出てきて、アイスクリーム屋さんも♪

楽しい時間はあっという間!お母様のお迎えの時間になりましたね。
お洗濯のご協力ありがとうございました。

全力で遊びに打ち込める子どもは集中力がつき、遊びの中でうまくいかない事があれば、「どうすればいいだろう」と考え、大きく成長すると言われています。

全ては遊びの中で学ぶのですね。

また楽しい遊びを考えましょうね♪


2020年8月31日月曜日

志都美せいかナーサリー『給食おいしいね』

 

まだまだ暑い日が続きますが、子ども達は元気いっぱいです。

最近では、ナーサリーの子ども達は食欲が増えもりもりと

給食を食べ完食できるようになってきました。

苦手だったおかずやお野菜にも自分から進んで食べる様子も見られるようになりました。

 

0歳児クラスでは、1人1人に合った食事段階で給食を提供し保育士と一緒に食べる姿が

可愛く「モグモグ、美味しいね」や「パクッ!」など声を掛けるとニコっと微笑む姿がとても可愛いです。

毎日、しっかり噛みながら美味しそうに食べています。手を使って感触も感じながら、

上手に掴み食べています。

 



 

7月より乳児食にステップアップした1歳児クラスの子ども達です!
初めの頃は手掴み食べだった子ども達ですが、今では自らスプーンを手に取り大きなお口をあけてモグモグ食べています!

スプーンやフォークを使い分けるお友だちもいます。

「美味しい?」「おかわりする?」など、声を掛けると「うん!」「これ、おかわり!」

など、苦手だった物も食べれるようになりおかわりの毎日です!

子ども達は食べることに夢中です。

 





2歳児クラスでは、苦手なお野菜が食べれない時は量を減らしたり
「一口だけ頑張れる?」と聞きながら、自分で食べられるように頑張っています!

食べれた時は「お皿がピカピカになったね」「全部食べれたね」とたくさん褒めると、
とても嬉しそうな表情を見せてくれる子どもたちです!

「一口だけ頑張れる?」と聞きながら、自分で食べられるように頑張っています!
食べれた時は「お皿がピカピカになったね」「全部食べれたね」とたくさん褒めると、
とても嬉しそうな表情を見せてくれます

一人で食べることができた!全部食べることができた!の積み重ねが子ども達の自信に繋がります。

自信に溢れた子ども達の笑顔は何よりも輝いています。

 




これからも子どもたち1人1人に合ったペースで全部食べる事が出来た時の達成感を味わってもらえるように給食は楽しい時間!そんな風に楽しい雰囲気の中で食べていきたいと思います。



志都美せいかナーサリー